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    【信息技術】“計時器”里看循環——2020年度師徒匯報課評比活動
    來源:    作者:    發布時間:2020-06-19    點擊率:988

    為落實立德樹人目標,提升教師專業水平,促進青年教師成長,推動學校教學信息化發展,特舉行本屆師徒匯報課比賽。根據比賽方案,信息組陳奕哲參與本次比賽,評委組由總務處主任周正、體育教研組長劉金鵬、信息教研組組長謝秋鋒組成。

    信息組陳奕哲老師本節課的主題是循環結構(python語言)。陳老師在準備環節先對循環結構進行了整理回顧,在加深學生印象的同時,也讓之前沒有接觸過編程語言的評委對循環結構有一個基本了解。接下來,陳老師展示自己設計的秒計時器app,與學生共同分析該秒計時器的特征,將計時器特征與循環條件、循環語句、循環變量(循環結構三要素)一一對應,讓學生知其然知其所以然。特別值得借鑒的是整體app語句的書寫對初學者來說難度太大,陳老師則是采用了“查漏補缺”的形式——只需要學生將主要語言部分填寫其中即可,在難度降低的同時也讓學生掌握了課程的重難點,體驗到編程的樂趣。之后,切入“600秒計時”的案例,從生活實際出發,最好將600秒改為1000計時,更加貼合實際生活,更適合日常使用。在之前秒計時器的基礎上,陳老師引導學生自行整理總結出分秒計時器的特征,再讓學生進行大膽嘗試,對剛剛完善好的程序進行改寫,由此拓展了課堂的深度。

    賽前,確定課題、鉆研教材、精心備課、制作課件、請教師傅;一遍又一遍地磨課、修改、定稿、展示。師傅以及組內老師不遺余力地聽課、指導。每一節精彩的課背后都凝聚著組內老師們的智慧和心血。師徒匯報課已然落下了帷幕,而信息組青年教師追求進步的腳步不會停歇,他們會更加努力充實自己,更快成長為長郡中堅力量。

    (供文 肖翼燕 供圖 喬夢平 編輯 肖翼燕

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